“啊？”周稚水有些不知所措，低头又看了一遍题，还是一无所知，根本想不到该怎么做，“我真的不会啊！”
“这道题是咱们学校上学期发的那个练习册里做过的题，原题，还是郑老师上课找你上黑板演示过的题。”
程也的记忆力没有好到这种地步，更主要的原因是郑东阳当时夸周稚水的解法很好，而且非常规范，完全可以当作标准答案，然后就被常颢拿着郑东阳在他们班夸过的借口找周稚水问这道题。
现在周稚水看到的题只和那道题有数据的不同，其他的完全相同。
周稚水一听更崩溃了，她怎么对这道题一点印象都没有？
“真的吗？”周稚水有些不敢相信，别人一轮复习都查漏补缺变得更厉害，怎么她反而往回走呢？
“完蛋了，完蛋了，我是不是得老年痴呆了，阿尔兹海默症，这可是不治之症啊！怎么办？怎么办？”周稚水突然就杞人忧天起来，“我会不会以后忘的更多啊！会不会一轮复习完我反而倒退啊！”
“不会！”程也安慰她，“你不是前段时间一直在做物理题吗？数学你也只是跟着老师的节奏复习，上学期的内容本来就很久没有接触过了，你突然捡起来做题肯定忘了很多的啊！”
“没事，慢慢来，你自己私下里的复习计划已经超过很多人了，没关系的，慢慢来，别焦虑。”
“现在跟着我念！”程也在电话那头循循善诱。
“我不焦虑！我不焦虑！”
“我不焦虑！我不焦虑！”
周稚水乖乖的重复一遍：“对，我不焦虑，我一点也不焦虑，我非常好，非常开心。”
完这些，周稚水又在程也的建议下深呼吸了好几次。
“吸气！”
周稚水缓慢
的吸气。
“呼气！”
周稚水又慢慢的吐气。
“好了，我好了，你开始讲题吧！”周稚水可以集中精力后就又让程也接着讲。
“好，你看这道题，跟刚刚那道题很像”程也见她平静下来也接着讲，“先看两个点的坐标，有没有什么联系”
第二天赶巧郑东阳就让六七班一起抽节自习课出来做数学测验，做完题郑东阳就让两个班互相批改分数，晚自习时测验成绩就下来了。
程也还是一如既往的一尘绝迹，把他们这些凡夫俗子遥遥甩在后面，他考了4分。
而第二名是常颢——40分，是他平时的水平，而周稚水排在第三名，却是2分，差的实在太多。
而更多人的成绩都在一百分左右，连超过一百一十分的都没几个。
即便比其他人还是多了不少分，可周稚水本来缓解了一些的心情更加焦虑了，一百二十分的数学，如果她想考a大的话，那数学就算得上是她的劣势科目了。
盯着试卷上的2分，周稚水简直要掉下眼泪来，可当着这么多人的面哭实在是太丢脸了，周稚水悄悄用抹去镜片下的眼泪，然后装作没事人一样低头看着答案的解析自己分析。