但凡是真正亲带过孩子的人,都很能体会到带孩这事到底有多难。未成年的人类幼崽常常精力旺盛，劲头十足,对万事万物都感到好奇,探索新世界的**非常强烈，是名副其实的永动，一个错眼看不住,就不知道他们会闹出什么动静。
进入梦境的孩子们慑于神仙伟力的威仪,再加上吕昭有释放气息压制，并不敢造次。但不敢调皮捣蛋扰乱课堂纪律，不代表会一直老老实实装哑巴，在度过了最初的拘谨期,确认主宰此境的神仙确实是真心传授知识、教化民众后，孩子们爆发了空前的倾诉欲,将积攒了多年的十万个问题炮｜弹似的砸向了诸葛先生。
“先生先生！天为什么是蓝色的呀？草为什么是绿色的呀？地为什么是黄｜色的呀？”
“先生先生！鱼为什么只能在水里游,不能在天上飞？”
“先生先生！我也想在天上飞,先生有什么好办法吗？”
“先生先生”
孩子们热情地涌向讲台,里三层外三层半包围了诸葛亮，积极踊跃地诉着自己的困惑。
视觉上顶多五十个人，却莫名营造出了千万丧尸出笼的恐怖效果。在叽叽喳喳的背景声中,诸葛亮握着吕昭友情赞助的羽毛扇,用扇子挡着脑袋，回头微微一笑,笑容中藏着苦涩、疲惫与木然。
他现在已经到了听到“先生”两个字就条件反射开始头疼加眼前发黑的地步。
“情况就是这样。”他。
吕昭和皇帝：“”
两人还未来得及发表什么评论，一个堪称振聋发聩的问题忽然从人群中脱颖而出,回荡在学堂之中：“先生先生！阿牛‘子曰：三十而立’的意思是‘孔子当有三十个敌人的时候,才配让我站起来跟他们战斗’,我他胡扯,他我没有学问，您来评评理吧！”
吕昭没忍住，“扑哧”一声笑了出来。
皇帝震惊得瞳孔地震，嘴巴张开又闭上，如此反复几次，实在不知该作何种评价。
诸葛亮宛如生锈的器人，脑袋一卡一卡地转过身去，声音微微颤抖：“谁问的？站出来！”
梅拽着阿牛挤开众人，钻到最前方，一双明亮的眼睛满怀希冀地注视着诸葛亮，认真把刚才的话重复了一遍。
诸葛亮：“好了好了，我听懂了。”
你不要再了！
他痛苦地闭上眼睛，但梅的话好像加持了魔性bff，就此萦绕在脑海中挥之不去。最后他无奈地咬紧牙关，挥起中的羽毛扇，梆梆敲阿牛的狗头。
“你！去把为政篇抄写五十遍！”诸葛亮板着张冷冰冰的脸道，“现在就去！”
如此裁决，自然证明阿牛的话乃是胡八道妖言惑众。得到肯定的梅快乐地原地蹦跶，名为阿牛的胖墩则蔫得像被霜打的茄子，耷拉着脑袋委屈巴巴声嘀咕：“元直先生明明很赞同我的理解”
“不可能！”听到徐庶的名字，诸葛亮追问道，“他怎么的？”
胖墩回答：“他一直在笑，都没停过。”
诸葛亮：“”那显然并不是赞同！
胖墩正打算去抄课文时，吕昭叫住了他：“你且等等。”
阿牛礼仪学得还不错，像模像样地对吕昭一拜，颇为恭敬道：“君侯，您有何吩咐？”
吕昭入驻襄阳后不久，一些南阳百姓就开始猜测她是下凡救难的神女了，之后发生的一系列事更是逐渐证明传言非虚，除夕夜的大规模神迹只不过是敲定结论的其中一记铁锤而已。
有了日积月累的铺垫，在仙宫见到吕昭时，孩子们心里想的都是“湖阳君果然是神女，好厉害”，无人对此感到诧异。
换成陌生的仙人，孩子们会心怀敬畏，甚至产生些许畏惧，但他们对吕昭太熟悉了——尤其是梅和阿牛，以前没少去吕昭那儿讨甜水喝——比起害怕，还是亲切和依赖更多一些，因此就下意识地沿用了现实中对吕昭的尊称。
吕昭本人是无所谓的，胖墩要是真的开口“帝君”闭口“仙尊”，不定她还会被噎一下。
“照你的看法，‘四十而不惑’的意思是不是‘即使有四十个敌人，子也不会感到惊惑’？”吕昭好奇地问。
胖墩的眼睛“唰”一下亮了起来，他用力点点头，激动道：“对对！您真是我的知己，嗷——”
诸葛亮又高高举起扇子，对准狗头狠敲了两下，他怒道：“再加五十遍！”
胖墩悲痛地看了吕昭一眼，嘤嘤遁走。其余孩子们生怕自己受到牵连，也一哄而散了。
处理掉顽劣弟子后，诸葛亮幽幽地看向吕昭，满眼都是“您怎么能教坏孩子”的谴责之意。
“您不会真的没读完五经吧！”他忍不住旧事重提。
“读完了！”吕昭睁圆眼睛，目光中饱含受到冤屈后的悲苦之色，“我在你眼里就这么没文化吗？”
久居深宫的皇帝哪见过这等乐子，左瞧瞧，右瞧瞧，看热闹看得前所未有的高兴，就差抓两把瓜子咔咔嗑。
诸葛亮差点儿被吕昭的无辜模样迷惑，他定定神，随意翻开边的论语，选了该页第一句话突击检查：“既来之，则安之，何解？”
吕昭摊开，一本正经道：“既然来了，就安葬在这里吧。”
诸葛亮：“”
他深深地吸了口气，“您是故意的吧！”
皇帝对诸葛亮投去了同情的眼神。
吕昭转过身，背对着诸葛亮，一叉腰，一扶屏风，发出了杠铃般的笑声。
*
有了皇帝的协助，诸葛亮的教书工作瞬间变得轻松了许多。
诸葛亮对皇帝的身份有诸多猜测，但实在毫无头绪，或者可能性最大的那个因为过于惊悚，被他下意识忽略掉了，一点儿都没敢往那方面想。
而皇帝则非常快乐，他终于找到了靠谱的同龄玩伴，还有许许多多虽然不靠谱、但性格天真活泼又可爱的朋友，一直紧绷的情绪得到了有效缓解，人肉眼可见地开朗了起来，现在每天最期待的事就是睡觉。
鉴于诸葛亮年纪还，一直压榨童工很不道德，吕昭便将教学时间定为每月的双数日，如果恰好撞上节假日就直接放假。
还在新鲜期的孩子们觉得隔一天来一次仙宫学（玩）不够，想申请每天都学（玩），吕昭余光瞥见诸葛亮发黑的脸，态度坚决地拒绝了这位好学（玩）的同学：“诸位虽为拯救黎明光宗耀祖填饱肚子而读书，但也需劳逸结合真的喜爱学习可以等睡醒后把背诵的课文抄写一百遍加深理解，所谓‘书读百遍，其义自见’便是如此。”
听到这句话，诸葛亮像是被按下了某些开关，忽然解除了不高兴的状态，双眼放光地补充道：“身体是一切的基础，健康强壮的人做出一番事业的会更多，所以除了读书，你们平时也要勤加锻炼，比如每天跑个十二里。”
吕昭默默看向诸葛亮。
诸葛亮：怎么！我的不对吗！
吕昭：对对对，你的都对。
皇帝：咔嚓咔嚓咔嚓（嗑上了吕昭友情提供的赛博瓜子，并很快上瘾）。
少儿扫盲班在摸索中逐渐走上正轨，诸葛亮很快习惯了白天锻炼、晚上被孩们十万个为什么｜炮｜击的日子，时间久了他甚至觉得这些都是e，毕竟孩再怎么离谱，至少他藤条一甩，他们就老老实实背课文了，而一篇
文章只要重复朗诵的次数够多，即使是鹦鹉也能背下来，日积月累，总能看得到成果。
相比之下教吕昭弹琴才是真正的折磨，不管教多少次，她弹出来的音乐永远是那么独特，简直像是把“学不会弹琴”刻入了dna中。唯一值得欣慰的，是她斫琴的水平突飞猛进，目前已经切割完形制，正在挖槽腹，一架古琴初具雏形。
正月十五那天，吕昭给辛劳的诸葛亮和勤快（？）的自己放了个假，亲自把亮亮送回城过节。
刚进城门没多久，他们就遇上了荀爽的管家，两人就此分别，吕昭回家找魏夫人，诸葛亮跟着管家去了荀府，向老师回报自己这些天的经历。
“就是这样。”诸葛亮完，心翼翼地抬眼瞄荀爽，试图从老师的神情中看出他对此事的态度。
荀爽表现得相当淡定，他赞许地点点头，正色道：“此举已有古代贤者之风，无论将来结果如何，这些孩子都当感念你的恩德。”
“弟子不敢当，我的学问还是太浅薄了，大家提出的许多问题我都不能解答。”诸葛亮低下头，“今日方知老师的不易，弟子从今往后一定认真向学，绝不辜负老师的期望。”
荀爽温和地摸了摸诸葛亮的脑袋，以示鼓励。
师徒俩就一些诸葛亮教学中发现的刁钻问题聊了一会儿，诸葛亮收获颇多，当场掏出本本记下来。
荀爽慢条斯理地顺着胡须，忽然道：“还有什么想问的？”
诸葛亮不好意思地眨眨眼睛，“您知道湖阳君是神女似乎并不惊讶？”
荀爽微微一笑，“老夫都这把年纪了，还有什么场面没见过？”
诸葛亮看老师的眼神愈发崇拜。
等诸葛亮走后，荀爽才微微变了脸色，他双扶着案沿撑住身体，使劲儿抽了口冷气。
老夫什么场面没见过？这场面真没见过！
神女之不是昭姬和聘婷那俩妇人为了造势散播的传言吗？怎么成真啦！
还在梦里教孩读书真有你的！
荀爽平复了一会儿心情，把管家喊来准备马车，决定亲自去吕府走一趟。