03
确定了突破点之后，傅洵没有再在幼儿园外停留。负责开车的司见他没有下一步反应，又过了几分钟便一脚油门重新朝着傅宅的方向驶去。
当天的唐楸没有等来他栗子哥哥的餐具使用速成秘籍，等到隔天陈孟再要送他去幼儿园玩的时候，家伙就有些犹豫了。
“楸楸自己吃饭，吃不好。”
听着自家朋友那还略带一点委屈的话，陈孟立刻蹲下身来鼓励道：“楸楸没有吃不好。昨天楸楸吃饭的时候爸爸妈妈都有在外面看到的。其他好多和楸楸一起来的朋友都不会自己吃饭，楸楸都是自己吃完的。”
“昨天下午走的时候老师都和爸爸妈妈夸宝宝了。”
这话倒不是陈孟哄儿子。
昨天一直有在重点关注这些试课孩子的幼儿园老师们有好几位都注意到了唐楸。
朋友穿着干干净净的嫩黄色袄，起话来清楚又不急躁，即使最开始有老师或者其他孩子没明白他的意思，他也不会烦躁着急，而是继续努力组织语言，软糯表达着自己的意思。
而且不怕生，和其他比他年纪还稍微大一些的班的孩子也相处的很好。仅仅是一天的时间下来，等下午放学的时候就已经有同班的孩子依依不舍的和他挥再见了。
经过一天的观察下来，接下来只要唐楸的自理能力不会表现的太差，基本上幼儿园都不会排斥他的入学。
稍微差一些也没关系，反正这个年纪的孩子稍微大几个月都不太一样，距离入学还有个大半年的时间。
被妈妈鼓励了一通的家伙这下不排斥出去玩了，背上书包和爸爸妈妈一起来到幼儿园，然后再次被幼儿园的老师牵着送到（6）班。
刚一进门，家伙昨天打下的好人缘基础立刻就展现出来了。
有好几个孩子都朝他兴奋的挥了挥。
“楸楸，你来我们这边，我们玩跳格子。”孩子堆里蹿出来了一个浑身肉墩墩的男孩，一边拉着唐楸往自己的队伍里走，一边用眼神威胁着其他蠢蠢欲动的孩子，‘班霸’气势十足。
因为男孩肉墩墩的比较有个人特色，唐楸刚好记住了他的名字，庞嘉齐，名叫胖。昨天他妈妈来接他的时候就是这么叫的。
在这个距离物质匮乏时代刚刚过去不久的年代，长得胖一些还是福气的象征，所以庞嘉齐的父母也没有觉得给儿子起这个名有什么不好。
庞嘉齐自己也接受良好。
“胖，跳格子怎么玩啊？”唐楸以前没有玩过类似的许多集体游戏。目前在他的心目中还是昨天的老鹰抓鸡最好玩。
胖墩也不太明白，用比划着：“就是在地上画格子，然后赢了跳，输了就不跳。”
到最后他胖一挥：“反正等下我保护你，你使劲儿跳。”一边着，胖墩还在心里暗自奇怪了一下。为什么以前幼儿园的时候他对楸楸一点印象都没有呢？
楸楸这么可爱，和他一起玩的时候他觉得自己力气都使不完，不应该啊。
这边胖墩还在为自己为什么会错失了楸楸这么久而感到奇怪，只以为唐楸是和他一起上幼儿园的同学，而不是来试课的。另一边，在心中算着时间，傅洵坐上了去往幼儿园的车。
时间在孩子们的游戏中很快渡过，转眼来到了吃午饭的时候。
班和中班的孩子们年纪都还，所以只用排队等着领餐就好。而大班的孩子们每天中午吃饭之余，还会有一部分的孩子每天轮流担任领餐员的工作。
他们会站在装有午餐奶和点心的餐篮前，然后给每一个前来排队拿东西的孩子分上一袋午餐奶和一个点心。
许多孩子不喜欢吃午餐，却喜欢幼儿园里的点心。所以有胆子比较大的常常会重复排队。
这个时候一直睁大眼睛在一旁巡视的大班领餐员们就会立刻铁面无私的把人从排队的队伍中揪出来，并给予严厉警告，扣除红花一次。
这样的工作在班和中班的所有孩子眼中无疑是非常威风和让人羡慕的。
结伴进到饭堂里的时候，胖墩就拍着胸脯和唐楸打包票：“等我以后上大班了，楸楸你来我这里排队。”
他一次就给楸楸拿五个点心！
唐楸似懂非懂的点头。
他其实也挺喜欢吃幼儿园发下来的点心的。昨天幼儿园发的是一块和唐楸巴掌差不多大的蛋糕，刚出烤箱的蛋糕奶香松软，有好多孩子吃完还想吃，结果在偷偷排队的时候直接被揪了出来。
当然也有孩子浑水摸鱼成功了的。就比如站在唐楸旁边的庞嘉齐，他昨天就成功拿到了第二块点心，还大方的想要分一大半给唐楸，不过家伙见胖很喜欢点心，所以就没要。
这让当时看到这一幕的幼儿园带班老师都有些奇怪了，新来试课的唐楸朋友白白软软的一团，一看就是个乖孩子的样子，却好像格外吸引班里那些皮孩子的注意。
尤其是平时最喜欢和别的孩子打架，攻击性偏强的那几个，如果不是那些孩子都有这样那样的背景，当时试课的时候都不知道被退回多少回了。
最主要的是，那些孩子注意到唐楸，却都不是想要欺负他。
甚至昨天一场老鹰捉鸡的游戏下来，这几个孩子对唐楸朋友都有那么一些相对明显的保护欲。
就比如昨天的‘老鹰’元韬，他明明都抓到唐楸好几次了，但每一次都轻咳一声不动声色的又把人给放了。
***
因为怕前来试课的这些孩子们在幼儿园里出状况，所以基本上唐楸这些孩子在饭堂里时都是老师们的重点关注对象。
对于昨天少有的不哭不闹自己吃完了一顿午餐的唐楸朋友，老师们还是记忆比较深刻，也比较放心的。
只是谁知就这一个错眼的功夫，一个原本还在自己吃饭的孩子好像是看到了什么，忽然瘪瘪嘴，仰头直接哭了起来。
等一旁的老师好不容易把人哄好后，这孩子什么也不自己吃了，一定要别人喂。
幼儿园老师试图和他讲道理：“你看大家都在自己吃饭，其他朋友也没有人喂，你为什么不可以自己吃呢？”
好不容易收住哭声的孩子一听更委屈了，往前一指：“就有人喂，就有人喂！”
顺着孩子指的方向看过去，只见那位原本最让老师们放心的唐楸朋友的座位旁不知道什么时候忽然又多了一个孩子。
那孩子看起来五六岁的年纪，可能是隔壁餐桌中班或者大班的孩子坐错了位置。
男孩此时端端正正坐在那里，整个人给人的感觉却是同龄孩子所没有的沉寂。
这还不是最关键的，最关键的是他自己不吃饭，反而是举着勺子正一勺一勺的喂着自己面前的孩子。
第一天的老鹰抓鸡‘作弊’就很过分了。
没想到第二天直接就跑到班的区域里喂人家朋友吃饭！
因为唐楸满打满算今天也刚来第二天，先入为主觉得坐在那里的傅洵是中班或者大班孩子的幼儿园老师并没有认为是唐楸朋友要求的对方这样做的。
人家朋友估计现在连自己班的孩子都还认不全呢。
而且唐楸朋友昨天本来自己用勺子吃的挺好的，虽然动作生疏一点，慢了一点，但是家伙吃的干净啊，吃完饭后连衣服都不用新换一套。
现在中班大班那边忽然有孩子来给唐楸朋友喂饭，这不是让人家朋友退步吗。
这样想着的幼儿园老师当即上前分开了两个孩子，叮嘱了唐楸朋友一声让他好好吃饭，然后便把另一个‘扰乱军心’的男孩带去了属于大孩子的区域。
那男孩也没有反抗，自觉解决了这个插曲的老师继续在饭堂里巡视。
谁知班的那片区域只安静了几分钟，就听到又是一声大声的哭嚎。还是之前哭的那个孩子。
再次顺着孩子指的方向看去，一样的场景，一样的动作。只是刚从大孩子区域里回来的男孩里的东西从勺子换成了他刚排队拿来的点心。
感情这回去一趟又回来，还带给带伴礼的？
作者有话要： 完美融入幼儿园的栗子哥哥，还排队给楸楸又拿了一个点心