海棠小说 > 其他类型 > 果宝特攻似乎正参加副本的样子 > 第868章 教师,就是教的东西有点奇怪
    第6章教师,就是教的东西有点奇怪</p>

    “噢,那你就认为我是教廷正统的就好咯。”</p>

    黄连眯着眼睛,身体前倾,半趴在桌子上,笑呵呵的回应了天使黄莲。</p>

    “你?”天使黄莲满脸的不可置信。</p>

    “怎么?不像嘛?”黄连扑腾了一下自己身后的一对翅膀,如丝光华垂落,神圣莫名。</p>

    “像”一向诚实的天使黄莲没能出违心的谎话,毕竟黄连这表现出来的状况搁她那边,她是圣女都绝对没有人怀疑的。</p>

    至于为啥她会不信嘛</p>

    “可,我在你的身上,没有感到哪怕一点,对于教廷的尊重。”天使黄莲非常确定的出自己的感觉。</p>

    “因为我比教廷还要更正统嘛,他们都好几次想把我邀请去当圣女了。”黄连摊了摊,嬉笑着表现出一脸无奈的表情:</p>

    “而且不瞒你,我还是教廷的债主呢,每年都要给我一成的资源产出呢。”</p>

    “相当于反收什一税了呢。”</p>

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    “”天使黄莲,沉默了许久。</p>

    什一税,那不都是教廷对外收的税么?</p>

    这还有人能够反向收税的?!</p>

    最终,天使黄莲一脸放弃思考的吐槽道:“你那边到底是什么离谱的情况啊”</p>

    “只能比你想象的极限还要离谱的多呢。”黄连笑呵呵的回答。</p>

    而后,她又看向被忽略了一阵的无职黄连,毕竟都过一段时间了,还没有更多的人来,大概就是现在这会儿就他们三个了。</p>

    其他的人,估摸着不是在忙,就是在睡觉——毕竟也到晚上了嘛。</p>

    “好了,不了,无职的黄连先生,不对,现在应该是有职的黄连先生了,你转了什么职业啊?”黄连询问道。</p>

    “欸,可别提了。”有职黄连很是烦恼的扶额:“转了个教师的职业。”</p>

    “哇哦,那还挺不错的嘛,有编制了呢。”黄连当即就想到了编制方面。</p>

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    “有个锤子的编制啊姐?!”有职,不,现在应该是教师黄连有些无语的反问:“世界情况不同啊!在我那边,教师就是个纯纯的生活职业啊!”</p>

    “生活职业不好嘛,反正有我们在也不怕变不强吧?”天使黄莲举起。</p>

    “主要是我就没办法用我们世界的体系迅速变强了啊。”教师黄连很是无奈的叹了口气。</p>

    “哦?何来此言?”黄连好奇追问道。</p>

    “且听我细细分——呸呸呸,都给你带歪了。”</p>

    教师黄连下意识的应茬,然后又迅速的反应纠正过来:“具体而言,这教师职业呢,就是教人的职业。”</p>

    “这不是废话么?”黄连歪了歪头。</p>

    “别打岔,没完呢。”教师黄连无语的翻了个白眼:“教师可以把自己学习的技能教给其他人。”</p>

    “那不是挺厉害的么?”天使黄莲眨了眨眼。</p>

    “那问题就是——是要自己学习的技能啊!教师是不给用技能书的啊!”</p>

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    教师黄连像是破了大防一般的絮叨着:</p>

    “那些技能书被教师绑定后,就真的成了不能直接用的书籍了啊!”</p>

    “关键是还要自己学啊!”</p>

    教师黄连有些抓狂的出来黄连认为这才是其破防的主要原因</p>

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    “大姐你知道那别人双一拍就能学会的技能书,真的要自己学的话,要多久么?”</p>

    “要多久?”看着望向自己的教师黄连,黄连顺势的配合到。</p>

    “e级技能都够学个三年五载的,毕竟教师要教学生的话,首先就要求自身把这个能力达到非常熟练的掌握。”</p>

    “而且教学生还有限制,他们也得学才行。”</p>

    “所以这教师到底有什么用啊?”皱了皱眉头,天使黄莲有些不理解了。</p>

    “唯一的优点,大概就是把那些有唯一性的技能,变成可以传播的技能了。”</p>

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    大概是刚才抱怨了一番,出了波气,教师黄连又重新冷静下来:</p>

    “但是这就还有一个问题,唯一性的技能,那一个个的都是天书。”</p>

    “一个教师可能终其一生都搞不明白一本。”</p>

    “国家不养点教师么?”忽略提出自己的想法——这种特殊的职业,应该很适合国家来养的才是。</p>

    “养啊,这不是都丢去教文化课了么?”教师黄连呵呵的苦笑了笑。</p>

    “就这样,不养些教师来研究唯一性技能么?”黄连追问道。</p>

    “有啊,有几本以前国家不信邪的时候,给教师职业者整的几部唯一性技能书。”</p>

    教师黄连一副没辙的样子:</p>

    “现在都是直接就丢在上,你要是研究得出来,那马上就有人上门,直接一步登天。”</p>

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    “技能书籍还可以直接分享出来的?那教师不就只相当于一个技能书转化仪么?”天使黄莲很是不解。</p>

    “那分享归分享,关键是你也得看得懂才行啊,好多文字都是陌生的玩意。”</p>

    教师黄连出来教师职业者存在的意义:</p>

    “教师倒是可以凭借[纠错]的基础技能进行慢慢的研究虽然到现在都没有一个教师能够研究明白的。”</p>

    “毕竟[纠错]一次就纠正一处,还有概率,还有d,还耗蓝。”</p>

    “而且就算终于整出正确的信息出来那也学不会啊,毕竟里边有很多直接就是一些玄乎的感悟,或者啥完全处于人类未知领域的公式。”</p>

    “嗯”沉吟片刻,黄连还是掏出来占卜终端:“那我帮你看看怎么个事吧。”</p>

    毕竟不是自己的事情,她自然也不会纠结要不要用占卜终端。</p>

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    而在她掏出来占卜终端后,终端就自动的弹出来信息。</p>

    [他身上不是已经有技能了么?]</p>

    “我身上哪里来的技能?”教师黄连不解的反问。</p>

    “要不看一眼?”黄连提出建议。</p>

    “那就看一眼呗——我靠!”教师黄连不解打开自己转职后就没有打开的面板,然后瞬间一转懵逼。</p>

    “怎么?”黄连追问。</p>

    “从你们那分享的能力全都可以教人了!”教师黄连高声呼喊,神情激动。</p>

    “那些东西,又没有具体的流程的,怎么教啊?”天使黄莲不解,里边甚至有直接就是血脉的东西这玩意也能教?</p>

    “我看看只要对方真心承认,我是他老师,就可以给他上一个基础体系种子,然后就可以慢慢成长了!”教师黄连越越兴奋。</p>

    “哦,牛的,变异了可还行。”黄连点点头,也为其而高兴:“所以你打算怎么操作了?”</p>

    “嗯”教师黄连陷入了思索,然后大概是在某一刻,他突然的一个灵光一闪:“我要”</p>

    “——把全世界的人都变成魔法少女!”</p>