同安县。</p>
县学。</p>
“这个韵母读昂——来，跟我读，昂——”</p>
“昂——”</p>
“好。下一个韵母谁知道读什么？本官给你们的册上有写，答对奖励练习题一套。”</p>
沈筝放下中木棍，心中狂笑不止。</p>
没想到来了大周，能在县学体会一次“教老师”的快乐之感。</p>
县学先生。</p>
上到山长李宏茂，下到启蒙先生郑孝祥，都老老实实、规规矩矩地坐在木桌之前。</p>
“都答不出是吧？”沈筝佯怒，用木棍敲了两下桌板，“下来都没有认真预习是不是？既如此，本官便随便点人了。”</p>
此话一出，</p>
启蒙先生卫泾更是恨不得当场晕厥。</p>
——沈大人与蔓姑娘私下关系极好，若他连这些基础问题都答不上，蔓姑娘不知会如何看他，会不会觉得他这人无比蠢笨，根本不值得托付终身？</p>
一滴冷汗从他额间滑落，下一刻沈筝声音传来：“卫泾。你最年轻，记性也定当好过几位先生，你来答。”</p>
卫泾闻言心中暴哭不止。</p>
沈大人这话，还直接帮他把几位先生都给得罪了</p>
他咽下口水，紧张起身，虚眼看向沈筝身后的板子，迟疑道：“安——”</p>
“不对，不对！”他的同桌何鸿卓猛拽他袖子，用气声道：“这个读乌安！”</p>
卫泾皱着脸看向他——你既然会读，为何不主动作答，非要等沈大人抽人回答！</p>
下一刻，他选择了相信何鸿卓：“乌安——”</p>
“啪！”木棍又敲响了。</p>
“错了！”沈筝点着板上韵母，“何鸿卓一起站起来。”</p>
“噗嗤——”大家以此等方式聚在一起，李宏茂心情难免愉悦，没忍住笑出声。</p>
“李宏茂也一起站起来。”</p>
笑意还没来得及收回，便僵在脸上。</p>
沈筝故作严肃，问他：“你都能嘲笑同窗，心中是否有十足把握了？”</p>
李宏茂站起身，捏着中册，直接认错：“属下错了，属下不该嘲笑同窗。”</p>
这般态度，沈筝简直挑不出理来。</p>
“你们仨”沈筝看了他们一眼，叹口气，“万事开头难，这些鼻韵母与单韵母有着密不可分的关系，多带入，多自己试读。若拿不准就来问本官。你们得事先掌握，才能教学生，才能将拼音运用到印坊当中。”</p>
大周文官定常用字较为完整，但皆无拼音注释，所以导致有部分常用字的读音，与沈筝前世不一样。</p>
沈筝在书桌前想了许久，终是觉得“令人改变难于接纳新事物”，只得一咬牙，跟着官话“修正”了拼音。</p>
这样一来，字还是那个字，音也是平日里读的音，需要改变“常识”的，只沈筝一人。</p>
好在不多。</p>
见沈筝没有太生气，几位先生鸡啄米似的点头，那模样与平日教的学子们一模一样：“属下知道了”</p>
其实在沈大人教完他们单韵母后，他们也不是没有试过自学鼻韵母，但结果是——他们六个人聚在一起，一个韵母至少能读出五个读音。</p>
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但他们默契地没有去问沈筝，到底也是想拼口气，证明自己。</p>
所以那些个读音到底谁对谁错？他们也不准。</p>
——或许他们六个全错，也未可知呢？</p>
时间悄然流逝，沈筝又领着他们将各韵母读了两遍。到底，他们也不是蠢笨之辈，有人在前领着，不过半个时辰便已领略了个大概。</p>
卫泾甚至能给几个常用字注音了，虽然对错参半。</p>
几人火热讨论间，最后一炷香燃尽。</p>
沈筝收起册子，有模有样：“难得今日都在，歇息一刻，下堂本官再带你们温习一遍数字乘除。”</p>
几位先生好不容易放松下来的脊背，闻言又僵了起来。</p>
沈筝一走，他们一窝蜂围在了李宏茂身旁，六个人急出六十个人的阵仗：“山长，你算数最好，先给再我们讲讲！待会儿咱们可不能再出错了！”</p>
“对对对，山长，劳你给再给我们，这除法进位，是如何进的？我老是出错！”</p>
数字用起来极为便捷，他们深有体会，可谁成想学完认数字、写数字都不够，还有数字加减！</p>
好不容易把数字加减烂熟于心了，又来了个数字乘除！</p>
沈大人各种法子频出，简直多过了他们学习的速度。</p>
谁知道后面还有什么新算法等着他们呢！</p>
这简直是痛并快乐着！一边又想学，一边又怕学不会——还有几十个学子，眼巴巴地等着他们教新知识呢。</p>
日头高挂，已近午时。</p>
“今天就到这儿吧。”沈筝暗里摸了摸发瘪的肚子，开始收拾家伙事儿。</p>
一众先生齐齐舒了口气，瘫在椅背上。</p>
上沈大人一堂课，简直比他们教学生，还要累千倍！万倍！</p>
也不知道沈大人那双眼是怎么长的，一眼便知道谁不会！谁不会吧，她还专抽谁！</p>
一堂课上下来那叫一个心惊胆战、担惊受怕、三魂七魄各自丢了一半！</p>
郑孝祥强撑着坐起来，独自念叨：“都老夫吓人，可老夫是不会笑，板着脸吓人。沈大人她、她是笑着恐吓人！”</p>
着，郑孝祥学着沈筝，嘴角扯出一抹僵硬至极的笑。</p>
卫泾刚好转头，一个哆嗦，拉着何鸿卓起身，惊恐道：“郑先生被沈大人教疯了”</p>
沈老师下堂后，步伐愉悦，直奔县衙。</p>
“嘶——”半途沈筝突然止住脚步，回望县学。</p>
她突然想起，卫泾看“黑板”的时候，神态有些奇怪。</p>
“虚眼”</p>
沈筝学着卫泾模样将双眼虚了起来，随后了然点头，笃定自语：“卫泾是个近视！”</p>
学子与先生们的视力好坏，好像一直以来都被她下意识忽略了。</p>
但认真想来，对比前世，大周学子的学习环境不可谓不恶劣。</p>
光线暗淡时，能点灯看书的，那是上等条件。借着柴火看书的，是中等条件。只能在日光或月光下看书的，则是下等条件。</p>
不得不承认的是，大周学子，“下等条件”偏多。</p>
这如何能不近视？最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动退出阅读模式。谢谢</p>