大唐时空节点。</p>
长安太极宫。</p>
“非得是低智商的人好控制。所以鹰酱也算是想尽办法降低牛马们学习知识的会。”</p>
李世民想到政客们一忽悠，什么法案都不懂的人都投票赞成。丝毫不会去考虑自己是不是被骗了。</p>
“要不愚民政策统治阶级最喜欢，咱们看天幕以来，是不是会发觉历史所有王朝不管有意无意，都是在实施愚民政策。”</p>
长孙无忌感慨不已。他的话当然也包括曾经他们建立的大唐。</p>
“那咱们不是开了科举吗？”</p>
李孝恭有些不认同的反问。</p>
“开了科举可以只是咱们需要人才，需要对抗门阀，按以往的发展轨迹，咱们只是用科举打造一个新的固化阶级。”</p>
李世民同样的看清楚了这些问题。大唐以后的朝代不都是如此吗？都没有从根源上解决这个问题。</p>
而要解决这个问题，李世民也不敢再往深处了。因为他想到了皇权的陨落。</p>
自己能控制住，不代表下一代能。世袭传承就不能保证后代会不会走回头路。</p>
众人都隐约感到了李世民的想法。一时间都陷入了沉默。</p>
随后天幕的声音传来，才打破沉默。</p>
“低智竟然成为了流行趋势？”</p>
房玄龄觉得这也太恐怖了。</p>
“鹰酱资本家觉得无所谓，他们认为自己早就完成了工业化，不需要那么多有知识的人。只需要打造好文明灯塔，自有高端人才会移民。”</p>
“再凭借他们精英阶层教育出来的人，他们就能保证霸权。有了霸权就是文明灯塔。但他们却不知道世界上还有个华夏民族。”</p>
杜如晦分析一番，越越觉得即便是鹰酱精英的智慧也就那样。</p>
“这么讲也有道理。除了骄傲，可能还被他们这些庞大的反智人群带偏了。”</p>
长孙无忌笑着道。</p>
因为他看到了瘟疫期间，鹰酱牛马竟然对疫苗都持有反对意见。</p>
疫苗的作用他们都是见天幕过的。这绝对是对抗病毒最有效的东西。</p>
“所以建国同志能获胜就是因为反智群体的功劳吧。我记得建国是经常活跃在互联上。”</p>
房玄龄认为鹰酱牛马中那些反智群体都是活跃在互联上的人。因为就是这些人没有分辨是非的能力。</p>
“看看，越是反智就越是抵制知识，抵制教育。这都不需要资本家宣传了，他们自己就把棺材盖给盖上了。”</p>
李世民笑了起来，他觉得真就是这么形象。</p>
“不得不，鹰酱真狠。为了掐断自己国家前进的路，也是煞费苦心。”</p>
魏徵同样笑了起来。所有人都只有一个感觉，乐见其成。</p>
此时评论区打开了。</p>
“柑橘果园：我一直以为的快乐教育：老师通过寓教于乐的方式让孩子在轻松的氛围内学会一切。就是比如化学、物理，老师会带你做很多实验，然后提起学生的兴趣，让学生在快乐中学会很多东西，看来是我理解错误了。”</p>
“青柠猫：所以瘟疫期间，他们喝洗洁精消毒惊到我了，这得有多么的无知。”</p>
“诸葛王禅：英语的这种发展就导致一定会出现大规模的文盲，不一定是智力和教育的问题，而是他们这个东西确实是很难学。在华夏你只要认识3000000的汉字，就能阅读基本上所有的专业文件。但是在鹰酱需要认识4万个单词才能阅读部分普通专业文件。”</p>
“八旬老翁上：川建国了，基础教育搞不好没关系，只要高等教育还是全球一流的，就有全球的学生供他们选择。”</p>
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“客户不改方案了：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。老祖宗两句古话一直摆在这里，能让你进步的，从来不是让大多数人觉得快乐的东西。”</p>
“会滚的胖子：华夏一定会复兴，因为我们重视教育，一直在提倡全面发展，那么我确实放弃了卷学习成绩，但获取知识我是绝对不会放弃。我儿子五年级可以很轻松讲出我们华夏很多朝代的历史，着名的历史事件可以准确的带上年份，包括宇宙知识，物理，他一直在读书获取。”</p>
“柠檬味葡萄：华夏式教育无论你褒贬，请记住他是为持续性设计的，为减少阶级壁垒设计的。它是跨越阶层唯一的通道。”</p>
“但是：200年，出口鹰酱的空调，包装里的配件要放到最显眼的地方，并且用显眼的颜色，否则拆包装时配件大概率会被扔点。</p>
他们部分人是真的不具备质疑及检查的能力。”</p>
大汉时空节点。</p>
长安未央宫。</p>
“这第一条评论就知道这个友估计是被大侄子忽悠了。”</p>
公孙弘哈哈一笑道。</p>
“不过他的可真应该就叫快乐教育。这种方式应该就是最能激发孩童的兴趣。”</p>
刘彻倒是觉得这个方法是值得借鉴，也值得推广的。</p>
“反智反成这样也真的是比孩童都不如了。简直不可思议。”</p>
主父偃虽然不知道洗洁精是做什么的，但看名字就觉得应该是清洁用品，类似草木灰之类的物品。</p>
“我也看那个英语就不是正常人用的语言。弯弯曲曲的不知所谓。还是咱们汉语最好。”</p>
公孙弘见到友评论英语不行，如同找到了知音一般。</p>
天幕时不时出现的英文确实让他们不明所以，难怪他反感至极。</p>
“这话也对也不对，咱们若不是大力研究后世的简化字，就现在的字学生学也好，写也好都没这么方便。”</p>
刘彻觉得幸好从开始就一直研究天幕上的简化字。否则繁多笔画的隶书，篆真不适合推广。</p>
“看看，这话多有道理。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。越琢磨越觉得大有深意。”</p>
司马谈连连点头赞同。脑子里琢磨着是哪个老祖宗写的。</p>
他哪里知道后世追寻到最早的出处应该是他还在云游的儿子司马迁写的。</p>
“所以，学习是个痛苦的过程，我觉得咱们宣传的时候，这点不能避之不谈。也要让学生们知道辛苦是肯定的。但未来也是光明的。”</p>
刘彻觉得实话实更适合长久宣传。否则光是宣传读书的好，孩童们会觉得骗人。</p>
“这个友的评论有道理吗？像数理化这些东西，不专心研究能学懂吗？”</p>
桑弘羊表示怀疑。他也曾经看过数学研究院里的研究课题。反正他是完全看不懂。</p>
“全面发展或许也是个办法，就怕全面了反而全面平庸。”</p>
主父偃也不是很赞成这种学习方法。</p>
“看这条评论就决定了咱们全面推广教育，以教育成绩取才就错不了了。”</p>
刘彻见到后世也是认定了教育就是打破阶级，唯一的上升通道后，心下也安定了下来。</p>
“臣也觉得没错，后世华夏所做的大抵上错不了。但跟鹰酱学那就完蛋了。”</p>
公孙弘指了指天幕继续道：</p>
“又是要特别标注，因为他们看不懂明书，连检查和质疑都做不到。”</p>
众人当然知道他的意思，如此反智的教育，真是谁学谁死。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动退出阅读模式。谢谢</p>