事实证明，景然的担忧不是没有道理的。</p>
元婴一没教过孩子，二学不来景述那一套。于是，他只能硬着头皮读。</p>
“君子之行”</p>
虽然元婴读的毫无感情，但奈不住他声音悦耳，倒真有了几分像样。</p>
只是，孩子们新学这一篇，读起来磕磕绊绊的。</p>
元婴一开始还能忍住，到后面孩子们越读越差，元婴身上的气压也越来越低。</p>
到最后，竟然没有一个人敢跟着读了。</p>
景然微微叹了口气，站起来走到元婴身旁，伸出一只握住了元婴中的课本，将课本朝自己的方向微微挪动。</p>
“让我看看这篇文章。”</p>
元婴早在景然站起身的那一刻就停了下来，在景然站在自己身侧时，元婴眼中的烦躁渐渐消失，他知道，师尊要来帮他。</p>
“阿然，我实在教不好”元婴看着景然，悄悄的用灵力给景然传音道。</p>
“嗯，没事，我帮你。”景述看了景述一眼，随即低头看书。</p>
景然带着元婴一起重新读了起来。孩子们见景述哥哥没有再生气，也大胆了起来，读的也越来越流畅。本来还在担忧的徐生见此放下了心。</p>
好不容易结束了朗读，徐生要去拿孩子们接下来练字要用到的笔和纸。</p>
“景然，你陪我去拿一下吧。”徐生叫上了景然。</p>
“我和你一起去吧。”元婴走上前来，“阿然在这里休息一下吧。”完就跟着徐生走了。</p>
徐生走到书房，从书架上取下来要用的东西，递给了元婴。</p>
“景述，你知道为什么景然昨天教孩子们学习效果就特别好，而今天你教的时候，学习效果就特别差吗？”徐生一边拿着东西，一边道。</p>
“为什么？”元婴疑惑道。</p>
他自认自己读的虽然没有感情，但绝对是字正腔圆，也算得上是朗读模板。可那帮孩子，却越教越差。</p>
本来他还以为是这帮屁孩没有认真读，但听徐生这么一，好像又不是。</p>
“你在教孩子们读书时，脸很黑，似乎很生气。孩子们对大人的情绪十分敏感，他们发现你在生气，所以很害怕。因此越读越差。后来景然陪你一起读，你的心情才渐渐缓和了下来，他们也感受到了，所以后面读的书才那么好。”徐生解释道。</p>
“我当时，脸色很臭吗？”元婴不可置信的问道。他以为他的不耐烦已经藏得够好了。</p>
“嗯。”徐生坚定的点了点头，“你是不是昨晚没睡好？”</p>
“可能吧”元婴含糊道。</p>
既然这个人都能发现，那师尊岂不是也能看出来？师尊会不会觉得他对孩子们很凶，从而讨厌自己啊？</p>
元婴突然感觉心里慌慌的。</p>
另一边的孩子们也正围着景然问着差不多的问题。</p>
“景然哥哥，为什么感觉今天景述哥哥好凶啊？”</p>
“是不是我们学的太差劲了，景述哥哥生气了？”</p>
景然轻轻地摇了摇头，“景述没有生气。他只是不太擅长这个，就像你们第一次学这篇文章一样，他也是第一次尝试着教你们。”</p>
“哦哦！景述哥哥不会，所以紧张对吧！”</p>
“原来是这样！”</p>
景然看着眼前的这群孩子，其实，景述今天对孩子们确实凶巴巴的，一副很不耐烦的样子。</p>
但想着景述十分幼稚的向孩子们追问问题的样子；孩子们让景述笑，他就真的笑，虽然笑的很吓人，事后还对着他委屈巴巴叫他“阿然”的样子；还有他走上讲台帮忙，景述对他传音求助的样子。</p>
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景然觉得，今天景述的一些差错可以被原谅。</p>
正想着，元婴和徐生已经抱着东西走过来了。</p>
景然起身跟着二人将抱来的东西分发了下去。</p>
“景述哥哥！你来教我写字好不好？”一个男孩鼓足勇气问道。</p>
既然景然哥哥景述哥哥没有生气，那景述哥哥就一定没有生气！</p>
他不能因为景述哥哥刚才太紧张导致脸臭臭的，他就不喜欢景述哥哥了！</p>
“好啊。”元婴一改往常的答应了。</p>
他要拯救他在师尊心目中的形象！</p>
本来景然和徐生以为练字不会再出什么问题了，结果这只是他们以为。</p>
“哇！景述哥哥！你今天写的字好帅啊！我今天学写这种字体吗？”</p>
“当然。”元婴在纸上写下一句诗后，将纸递给了男孩。</p>
“给，你先自己练。”</p>
“好！”男孩接过纸张，开始临摹。</p>
元婴本来心情还不错，可看着男孩鬼爬一样的字体时，元婴沉默了。</p>
不能生气，不能凶！元婴把这句话默念了三遍，才用着最平静的语气话。</p>
“你这个写的不对，我教你。”</p>
元婴握住了男孩的，重新带他写了一遍。可放让男孩自己写的时候，字体又变了回去。</p>
“”</p>
“怎么了？”一直关注着景述的景然发现了不对劲，走了过来。“是有哪个字写不好吗？”</p>
可当景然看到景述教男孩写的字体时，他也不出话来。</p>
徐生看着二人都不话了，也好奇的凑了过来，但当他看到时，也不知道该些什么好了。</p>
元婴写的字体不是之前那种适合孩子启蒙的字体，而是连笔字，潇洒又很狂妄。</p>
这哪适合孩子写啊！而且</p>
［我见众生皆草木，唯独见你是青山。］</p>
这怎么教孩子写的还是首情诗？！</p>
徐生惊了又惊，偏偏元婴没感觉到什么地方不对，反而还问他，“我的字有问题吗？”</p>
徐生一脸的一言难尽。有问题吗？！问题大了！</p>
且不这个字体根本不适合这个年龄段的孩子！情诗啊！你教孩子写情诗？！他才多大？！他父母知道了，我这私塾还开吗？！</p>
“没问题。”景然突然道。</p>
然后拿起这张纸折了起来，放在了衣袖里。</p>
“只是这字体，不适合他现在学。诗不错，但也不适合，你换一种启蒙诗。”</p>
完又强调了一句，“不能跟这诗是一个风格的。”</p>
“好。”元婴点头答应了。师尊什么就是什么。</p>
倒是站在一旁的男孩有些遗憾，“啊这么帅的字，我不可以学了吗？”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动退出阅读模式。谢谢</p>