第9章诡异音符</p>
曾伟的院子里种了很多草，虽然现在是晚上，但一进来两人就闻到了明显的香。</p>
“坐吧，你们怎么想到现在来采访”曾伟不解地看了两人一眼，“第一信息大半个月前就已经曝光过一次了。”</p>
张行之叹了一口气：“实话跟您吧，总编让我们跟这种根本没头绪，也完全破不了的案子，其实就是在找理由下放我们了。”</p>
“我们想做出成绩，挖些没报导过的内容出来，不能真让他给我两弄到县城去啊”</p>
曾伟这才点点头，信了这番话。</p>
“难怪这么晚了还在跑，你们也不容易，”他看向墙角的钢琴，“我也差不多了，这学校八成要没，学生不愿意去上学，老师也不愿意回去上课，我听到点风声，很可能要把老师和学生编入其他学校去了，我这种音乐老师，人家学校不会缺的。”</p>
“听您的意思，您好像不害怕回去上课”张行之忽然问。</p>
曾伟扫了张行之一眼，“我怕什么你是想问罗慧文的事吧”</p>
“我可以告诉你，我和她很熟，她的吉他就是我教的。”曾伟忽然起了这件事。</p>
“她在学校没什么朋友，家里也没个大人管管她，我作为老师，经常在学习，生活中关照她，这事大家都清楚。”</p>
曾伟直视着两人：“就算闹鬼是因为她，我也不害怕！”</p>
“我不是怀疑您的意思，”张行之赶紧解释道，“我是想问，平时罗慧文都是在什么时候去练吉他”</p>
“放学后的音乐教室，她很喜欢弹吉他，一练就很久，她很有天赋”</p>
曾伟着着，眼里就流露出别样的色彩：“别的学生都把我的课当做消遣，只有她非常认真，很认真！”</p>
“她是个好孩子。”</p>
“我喜欢好孩子”</p>
“可惜，她不该死的”</p>
“罗慧文的吉他是您给她买的吗”何初忽然问。</p>
“怎么可能”曾伟瞪了一眼何初，“我自己都没什么钱，哪有这闲钱去做好事。”</p>
“抱歉。”何初不话了。</p>
张行之见状立刻接过话头，又问了几个问题。</p>
“时间不早了，今晚打扰您了，我们就先走了。”</p>
大概十一点二十的样子，两人离开了曾伟家。</p>
现在走回学校，时间刚好来得及。</p>
一路上，两人聊着刚才的曾伟。</p>
“我觉得他有事在瞒着我们。”何初到。</p>
“你也感觉到了哪方面”张行之问。</p>
“不上来，但曾伟提到罗慧文的时候，神情不像个老师。”何初有些疑惑，他无法看懂那表情。</p>
张行之沉默片刻：“你还是个学生，如果进入社会了，应该就能看懂他的表情了。”</p>
“什么意思”何初一愣。</p>
张行之一声冷哼：“情人。”</p>
“这个曾伟，看起来坦坦荡荡，实际上一肚子男盗女娼，他提到罗慧文时眼睛里有情欲，这不是该出现在老师眼里的东西。”</p>
张行之见过的人多了去了，刚才聊天的时候观察得细，怎么可能看不出他心底的秘密。</p>
何初很是吃惊：“可是，罗慧文还是个高中生，他这不是”</p>
“对，他没有师德，”张行之有些无奈，“但没办法，只能在道德层面上谴责他。”</p>
“罗慧文本身就性格内向，又缺少朋友，父亲还在外面工作经常不在家，曾伟这种人太容易趁虚而入了，”张行之仿佛想到了什么，“更何况她还是高中阶段的学生，这个年龄段，很容易会对某项技能出众的人心动。”</p>
“比如篮球打得好，比如唱歌好听，或者会乐器，甚至是跑得够快，总之，曾伟确实容易得。”</p>
“你的意思是，曾伟和罗慧文的死有关”何初到。</p>
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“罗慧文是不是他杀的，我不清楚，但很难他和这件事完全无关。”</p>
张行之这句话得很笃定，他推了推眼镜：“你没发现，曾伟起罗慧文的事时，用的几乎都是陈述语气，也许站在他的视角来看，这件事本身不存在任何值得疑惑的地方。”“可问题在于，连警方都在疑惑罗慧文到底是死是活。”</p>
“可曾伟却明确地了她不该死的这种话。”</p>
何初惊讶地看着张行之，这位年轻英俊的职业经纪人，比他想象中要敏锐很多。</p>
“所以，曾伟要么见过罗慧文的尸体，知道她已死。”</p>
“要么”</p>
话间，两人已经到了学校门口，凄冷的月亮高高挂，洒下一片惨白。</p>
黑压压的云层聚集到了一块，仿佛就挡在学校的上空，没散去天空的其他地方。</p>
风还在吹，张行之看着月光下一片死寂的校园，低声：</p>
“要么，他见过她的鬼魂。”</p>
时间，已经快到零点了。</p>
真正的半夜时刻。</p>
教室，请不要半夜去那间教室</p>
音乐教室的位置，两人也已经摸清楚了。</p>
就在教学楼五楼的角落，再转个角就上天台了。</p>
那里影响不到其他教室，很孤僻的一间房。</p>
顺着楼梯，借着月光，两人来到了音乐教室前。</p>
“吱呀”一声推开教室大门。</p>
风正好吹得窗帘猎猎作响。</p>
惨白的月光下，那窗帘舞动的样子，像极了一个正在绝望挣扎的人影。</p>
两人心底都有些紧张了。</p>
毕竟这栋教学楼，下午的时候到处都是鬼。</p>
晚上虽然没看见鬼了，但他们都知道，它一定还在某处。</p>
两人仔细看了看这间音乐教室，和常规音乐教室的布置差不多，墙上挂着贝多芬的画像，讲台处的墙角斜摆着一架钢琴。</p>
教室的后方墙上挂着一把吉他。</p>
就在这时</p>
“d”</p>
琴弦颤动，是吉他声！</p>
两人心底一慌，扭头看去。</p>
只见两条惨绿色的狭长臂，从墙上伸了出来，并且拨动了琴弦。</p>
f</p>
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“f、f、f、”</p>
重复不断地拨动着这两个音。</p>
何初对音乐有一点研究，他知道古代的宫商角徵羽五音中，对应到现代，恰好缺少的就是f和两个音。</p>
而且，并不是古人没有发现这两个音。</p>
只是古人觉得，这两个音很诡异，不和谐，所以没有放在正音中。</p>
此刻被鬼不断拨响的吉他，一直在重复弹奏“f、”两个音。</p>
两人也彻底明白，为什么这两个音会被认为诡异了最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动退出阅读模式。谢谢</p>