第04章薛雪</p>
李旭到了这个班上的第一件事，自然是找一个位置先坐下。</p>
因为经过了分科，五班和四班也有不少的学生是互相调换了班级的。</p>
此时座位便有一些混乱。</p>
一部分本来就在五班的学生，跟自己的同桌相处的不错，便还保持着原来的位置。</p>
而大部分人，是没有固定座位的。</p>
这时候便会自由的寻找一些座位坐下。</p>
李旭随便找了一个靠近后排窗户边上的空座位。</p>
没过多久，有一个男生站在他的旁边，问道：“哥们儿，你旁边有同桌吗”</p>
李旭摇了摇头：“暂时没有。”</p>
虽然在三班自己是有一个同桌安朵朵的，而且安朵朵也进了五班。</p>
但是进了五班以后，座位肯定会重新安排，大概率不会再跟安朵朵当同桌了，所以现在乱坐大概也没什么关系。</p>
当然最主要的还是，这时候他也不好安朵朵是自己的同桌</p>
万一安朵朵想跟别人一起坐呢</p>
那自己不是很尴尬</p>
李旭坐下没过多久，有个同学招呼身强力壮的同学帮忙抱一下教材。</p>
热心的李旭便起身出去了。</p>
李旭离开没多久，安朵朵也进来了。</p>
她左看右看，忽然目光就注意到了李旭座位上的那个书包，又看到旁边那个陌生的男生。</p>
安朵朵径直走了过去。</p>
那个男生疑惑的抬起了头。</p>
安朵朵凝视着男生：“麻烦起来一下。”</p>
男生一脸懵逼，下意识点点头：“哦”</p>
随后，安朵朵便直接在男生的位置上坐下来了。</p>
啊</p>
啊</p>
男生站在原地呆愣了片刻，才礼貌的问道：“呃不好意思同学，你这是”</p>
安朵朵抬起头，：“这里是我的位置。”</p>
“啊”那个男生一脸茫然，回想着刚才李旭的话，支支吾吾的：“不是吧，这里这里应该没人啊”</p>
安朵朵又一脸认真地了一遍：“这里是我的位置！”</p>
男生只好尴尬的点点头：“好吧”</p>
随后拿着自己的书包悻悻离去。</p>
于是当李旭回来的时候，再找到自己刚才那个位置，旁边坐的人已经换成了安朵朵。</p>
一时间李旭还以为自己走错了，又看了看座位上的书包，这才确认。</p>
安朵朵自顾自做着自己的事情，头也没有抬，一切都显得非常的合理。</p>
合理到李旭欲言又止，最终也若无其事的做自己的事情了。</p>
过了一会儿，安朵朵从课桌里抽出一包零食递了过来。</p>
李旭也自然而然的接过，一如当初在三班一样。</p>
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接下来的生活重心，一方面自然是学习，另一方面则是，尽快找到能够进入自己项目组的同学。</p>
当然要找班上成绩最好的人。</p>
在进入这个班级之前，李旭就已经做了足够多的功课。</p>
要这个学校里面最顶尖的人才自然还是在七班八班两个清北班，但不是，五班就没有某项能力特别拔尖的人了。</p>
进入五班的，都是重本生的苗子。</p>
而能考到那个分数，有的是每一门都能考到中上的分数，也有的是某一科特别偏，其他的科目则显得有一些平庸。</p>
比如薛雪。</p>
薛雪的名字听起来像个姑娘。</p>
她的确是个姑娘但看上去，打扮得却十分中性。</p>
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一个假子一样的女生，皮肤白得像雪，短短的头发，看上去内向。</p>
薛雪的数学成绩很好，但她别的成绩就很一难言难尽了。</p>
尤其是语文。</p>
她的语文竟然只有八十多分。李旭很难想象在这样的学校里面，次重点班，还有语文才考八十分的人。</p>
但是不重要。</p>
这样的语文成绩还能留在次重点班。</p>
不得不提她的数学。</p>
薛雪的上学期数学期末考试是一百四十多分。</p>
不过这个不是重点。</p>
数学好，体现的是她的逻辑思维能力。</p>
而这个能力是搞计算的基础。</p>
薛雪最厉害的是编程。</p>
虽然不知道薛雪有没有参加计算类的学科竞赛，但她参加过市里的一个青少年科研比赛。</p>
当时，她获奖的成果是基于移动终端的点餐系统。</p>
李旭特意去翻了当时的成果展示。</p>
那是一个终端的应用程序。</p>
目前这个时间段，移动端的应用程序开发还没有后世那么成熟，没有那么多模板可以借鉴。</p>
很多地方都是刚刚兴起。</p>
而薛雪作为一个还没毕业的高中生，就能独立开发出这样一款功能完善的应用，不得不，很厉害了。</p>
以薛雪的能力，应该是足以担任他的那个课题的前端开发工作的。</p>
眼下有了人选，如何将她服到自己的团队里面来，是李旭下一步考量的事情。</p>
而要服一个人，就不得不再提那个老生常谈的话题了</p>
跟人打交道。</p>
李旭此时真正深刻的明白了老爸的那套处事哲学。</p>
什么事情都逃不开，与人打交道。</p>
与人打交道是一个人生活在这个社会上，最重要的学问。</p>
甚至，纯粹搞科研的人，也得多少懂一些这方面的学问。</p>
要服一个人，第一步依旧是了解。</p>
而眼下，自己还不认识薛雪。</p>
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第一天，正式分了班，很快就进入了学习的节奏。</p>
李旭进入状态的速度极快。</p>
相比之前，五班的学习节奏明显要快得多。</p>
老师讲课的风格不会再那么具体详细很多东西他默认你是懂的。</p>
幸好李旭在之前已经将大部分教材自学过了。</p>
高中开始，主要靠自学。</p>
所以跟上老师的节奏并不算困难。</p>
他也有一些感慨所以普通学生，硬要想办法进到次重点班，也未必是一件好事。</p>
别人的节奏你跟不上，反而是一种痛苦。</p>
中午就要放学的时候，天空下起了大雨。</p>
校园里的地面很快就积起了浅浅的水洼，雨滴落下，溅起一圈圈细的涟漪。</p>
雨滴砸在水洼上，泛起层层白沫。</p>
风裹挟着雨水，斜斜地吹向走廊，走廊上的栏杆瞬间被打湿，雨滴顺着栏杆滑落，形成一道道水帘。</p>
中午，大多数学生会选择在学校里面用餐。</p>
李旭今天中午需要回去一趟，给老刘打了电话，他过来接自己。</p>
雨下的这么大，李旭便站在校门口亭子</p>
就在这时，一把雨伞晃晃悠悠的，从教学楼里钻了出来。</p>