海棠小说 > 其他类型 > 华夏帝国从山东开始 > 正文 359磁选机
    章泽天想了想道:“你们是如何确认精矿里面矿沙比例的?用磁石吸?这办法不能用在大批量生产上吗?”

    花秉义挠头道:“恐怕不行。我们中有磁性的磁石并不太多,用于实际生产需要占用的人就太多了,而且效率也不高,一个人一天也吸不完多少矿沙。”

    章泽天道:“咱们中最大块的磁石有多大?拿过来咱们一起琢磨一下吧。”

    花秉义让人把买到的比较大块人磁石都拿了过来,最大的几块都有两三斤,打磨规整的最大宽度也就是巴掌大的样子。

    章泽天让人拿来纸笔,画了一个械的原理图。在图中,一条传送带在最下方,上面紧贴传送带的是一个空心铜辊,样子就像一个大圆筒,圆筒里面靠近传送带的最下方有一块弧形的磁石。

    这块磁石的半径比铜辊内径,而且二者也不是同心布置的。只在最下方离传送带最近的地方贴在一起,过了这点之后,磁石与铜辊的内壁便越来越远。

    章泽天最后在空心铜辊内侧和传送带上各画了一个箭头,标明了二者运动方向相同,接着道:“大家看,这样的东西能不能满足选矿的使用要求?”

    看大家都在皱眉看图,章泽天解释道:“大家看,待分选的矿沙从这传送带上面流过,铺成均匀的薄薄一层,经过磁石下方时就会被磁石吸到铜辊上。铜辊也在不停转动,带动着吸在上面的矿石一起朝前走,并且会在朝前走的过程中离开传送带。可是在这样朝前走的同时,这些矿石也会离里面的磁铁越来越远,最后会落下来。我们在这里”

    着,他用笔在图中预计矿石会落下的位置与传送带之间画了一根横线,道:“在这里做一个承接盘,接住这些落下的矿石,被吸走了矿石剩下的泥沙则从传送带的尽头落下”

    章泽天话之时,周围的那些技术人员已经渐渐围了上来,没等章泽天完,已经有人兴奋的发出赞叹声来,此时有人更是已经忍不住,已经在大声叫好。花秉义更是抑制不住内心的激动,道:“三庄主果然高明,这办法好!我这就让人去试制。那谁,杜金来,你来负责把三庄主这设计图细化成加工图;冯长义,你负责磁石的加工;刘胜,你负责铜辊的加工;高建德,你负责传送带和供料、接料部分;过远航,你负责动力和整体结构。咱们努力一下,争取五天啊不,三天之内拿出样来。”

    大家哄然答应一声,各处忙碌去了。只有被分派了去加工空心铜辊的刘胜问道:“花厂长,杜的图纸还没出来,我们怎么干活啊?”

    花秉义一脚就踢在他的屁股上,骂道:“你这子脑袋里面装的都是矿石吗?你们不会先商量一个大致尺寸出来,先去备料啊,再了,这加工的工艺你想好了吗?不得提前做点什么准备吗?”

    刘胜捂着屁股,嘴里不服气地道:“这些事不是应该你们当厂长的想的吗?我们如果什么都想得到,不会自己当厂长啊。”着已经跑远了。

    看着这些人打闹,章泽天笑了。这些人基本都是他技校的学生,也可以算是他的学生。他们除了在技校所学的那些知识之外,还基本都有一技之长,现在已经能够把学到的知识应用到工作之中了。

    其实章泽天自己都不知道,他刚才随画出来的那个东西,就是后世永磁选矿的基本结构,其中的原理极为简单,被他歪打正着地提前三百年给搞了出来。

    选矿基本有了样子,章泽天也放心下来。那些技术人员没有让他失望,短短三天之后,第一台磁选的功能样就做了出来。受限于磁石的尺寸,这台样做的很,传送带的宽度只有不到十公分,运转速度也不快,一时只能完成600斤左右的粗矿沙筛选工作。如果粗矿中含有八成磁铁矿的话,那就是近500斤的产量。

    不过这已经让章泽天感到十分满意了,有了这个东西,与花秉义他们弄出来的那个用流水冲洗的办法朝廷初步筛选的设备,就能大幅度提高选矿工作效率,何况这两种设备的加工制造都算不上复杂,一台的效率低,大不了多造几台出来就行了。

    章泽天的下一站行程是造船厂。他带回来的那艘破旧的西式帆船已经泊进刚刚建好不久的第一间干船坞,在花了好几天时间将船坞内的海水排干之后,大帆船上了船架,被悬空架在船坞里面,随后就是一大群造船匠们涌进船坞,很快就将这艘大船拆解成了一堆木板。

    在拆解的过程中,章泽天安排的一群学生带着纸笔和画板,将这艘大船的各种细节及内部构造完整地记录下来,等于是完整掌握了这种船的建造方法。

    这艘大帆船的到来,可是让大卫和孙老实两个船匠高兴坏了。他们两个都是自诩有本事的船匠,但是都没有完整制造这种本式大帆船的经验,此时看到这样一艘几乎完好的样船,而且能够让他们拆开看个痛快,实在是太好了。

    他们所带的那几个技校学生徒弟用纸笔详细记录了这船只的全部细节,也第一次让他们认识到章泽天所的“知识就是力量”的作用。如果让他们两个中外文盲来弄的话,这船的拆解时间恐怕要延长到半年左右,否则他们记不住船只的结构,就无法真正掌握这船的制造方法,而他们所谓的记住,可是真正的用心记住。

    此时大卫和孙老实其实也学了一些字,能够看懂简单的图纸了。这时完成了船只的拆解之后,他们正头碰头地扒在一张桌子边,看着几张摆在一起的船只主体结构图,认真地争吵着,他们在讨论这种大帆船的优点和缺点。