闻氏有一些足无措,一时间不知道该如何回答是好，她的双不由紧张地交叉在一起，看向对待她面带微笑的胡女士,又看了看旁边的兄长闻争鸣以及王晔，最后闻氏还是将目光放在了旁边在答题的女儿身上。
对于闻氏来,她的主心骨永远是自己的女儿。
乔微此时也做完了所有的题目,其实她已经放慢了速度，只不过为了不那么震惊胡女士所以才有意放慢了速度，此时她也注意到了闻氏的为难,所以将自己中的试题递给了胡女士道：“我做完了，您看看对不对？”
见乔微打断了自己的话,给闻氏解围，胡女士怎么会不知乔微的心思，不过她也没有继续就此事对闻氏逼问,而是看向乔微做完的试题，实话这么快的速度着实让胡女士有些惊讶。她给的题目难度比不上男子的高中但也是女子高中的考试难度，一共涉及的领域也不少，有国文、英语、算数、历史等科目,其中历史还包括本国史和外国史，也就是后世所的华国历史和世界历史。
这些科目十分冗杂，所涉猎的知识包括方方面面。胡女士知道乔微聪明，也知道她是华大看好的人才，甚至破格招其为旁听生，本以为对方只是在化学这一门上有天赋,却不想连国文也十分不错。
“都对，你却有神童之能。”胡女士对着乔微露出了喜色，神童总是让人刮目相看的,特别是这个神童还是个女子，就更让胡女士这种立志于女子教育和解放的进步人士喜爱了。
“以后你的课业可以随意安排，我们学校的课程虽然比不上华大高深，但也有一些特色的课程，比如伦理、卫生、音乐、图画等课，你都可以来听一听。”
乔微明白，其实民国时期的女子教育大部分都是以“儿童本位”这种思想也就是多进行慈母教育，师范教育占据极大的篇章，这个时候的一些民国高层人士虽然支持女子教育，但却认为男女教育的侧重点不同，他们认为男子应该侧重于国防政治生产等方面的教育，而女子则应该侧重家事、儿童、优生等教育，不讨论民国一些教育家对于男女的区别看待和不平等待遇，只这个时代的女子的课业是很多男子没有的，比如助产、看护、家事等课业就是女子特有的。
“我明白，我会来听课的，多谢校长。”乔微明白胡女士的意思，其实胡女士倒不一定是重男轻女，而是女孩子的生理特征，造成有一些课的特殊性，比如生理卫生的课等等，这些对未成年女性是一门特殊却有用的课业。
这个时候乔微又看向旁边的闻氏，上前握住闻氏的，对着闻氏道：“母亲，您有什么想法，就和胡校长清楚。胡校长为人和善，母亲如果有忧虑之处，出来，胡校长不会怪您会体谅您的。”
胡女士此时也将注意力重新落回到闻氏身上，对着闻氏语气温柔，“有什么担忧你尽管，我不是强人所难之人。”
“我离婚之事父亲一直引为家族之丑，此时我如果再演讲大加宣扬，怕是对家中的姊妹和侄女名声有影响，特别是阿微，我怕旁人因我看不起她。”闻氏将心中的担忧出来，虽她父亲做的事情让她寒心，可是她还有母亲呢，还有侄女，特别是她还有女儿，她不能连累她们。
按照道理来，闻氏觉得胡女士同意这个年纪来读书，是对自己有恩情，让她做一些演讲其实她也不介意，可是她不想连累女儿。
“不会的，没人看不起您。”乔微握住闻氏的，轻声安慰道：“您更不会连累到我。”她知道闻氏最担心的就是她。
“闻女士的顾虑是对的，倒是我唐突了。”胡女士知道闻氏的顾虑很正常，此时一个母亲的名节确实会影响到女儿的名声甚至是以后的婚嫁，此事确实是她欠考虑了。
她是开放，可是其他的人可没那么开放。
终究这世道还是不开放的人多。
乔微也知道离婚一直是闻氏不愿意提及的地方，不过乔微却笑道：“其实不只是离婚，母亲还放了足做了术，如今能行走正常与常人无异，如果胡校长真的想请母亲演讲，不如讲一讲这破陋习之事。”
“这缠足当真能治好？”胡女士听到此事惊讶地问道：“之前我听京市的医院中有人放出消息能够通过术治愈轻微的缠足，我还以为是无稽之谈，却不想真有此事。”她觉得闻氏真的是给她惊喜。
闻氏缠足术之事只有闻争鸣和王晔以及动术的医生知道，闻争鸣和王晔是男子自然不会到处闻氏足部术之事，毕竟足部是女子极为隐私的部位，对女子名声有碍，甚至闻争鸣和王晔还一再嘱咐房文成医生不要泄露闻氏的身份，房文成也一直保守闻氏身份。
“那就讲讲此事也好。”胡女士十分激动，“我早就想和我校的女子一缠足的陋习，有闻女士出面必然能让这演讲更加振聋发聩。”
“这个我可以。”闻氏轻声点头，她自从做过术后就深深感觉到不缠足的好处，她幼年保守缠足陋习所带来的痛苦，对此深有感触。特别是这些日子，女儿一遍一遍地和她缠足是为迎合男子而生的陋习，与女子是否贤惠无关，是一种畸形审美，闻氏更是对缠足深恶痛绝，她也想让其他姑娘都不要再受这个苦了。
“那就这么定了，十日后我在学校中礼堂中举行集会，闻女士到时候作一番演讲，为我女子高中的女生讲一讲此事。”胡女士敲定道。
随后胡女士又看向闻氏笑道：“其实以闻女士的经历和与封建糟粕做斗争的勇气，给我们当教习先生都行，倒也不必一定来我这当学生。”
“不不不，我文化不够，还是要多读书。”闻氏连忙摆，她知道自己学问的深浅，书肯定要从头读，讲一讲自己的事也许能行，但当先生肯定不够格。
胡女士闻言也没有再劝。
第二日，乔微和王晔一起去了华大，闻氏却是直接去女子高中上学了，这个时期的学校除了大学外，只要有钱有人甚至可以随时插班，特别是女子学校，本来学生就很少，学校的办学理念更是能多招收一个就多招收一个。
乔微跟着王晔去华大倒是引起了不少的轰动，王晔是教文科的，乔微学的却是理科，她跟着俞瑀一起，不过她现在到底算不得正式的华大学生，只是旁听生，所以坐在了教室的后面，可就算如此乔微出现在教室里还是引起了周围学生的注意。
俞瑀在学生中的威望还是不错的，上课的时候朝乔微身上看的学生倒是不多，可一下课了就有学生忍不住都看向乔微，有人按捺不住就和因为个子问题和书桌明显不太搭的乔微起了话。
“妹妹，你和俞先生是什么关系？”坐在乔微旁边一个身穿白色长衫的青年十分好奇地对乔微问道，他们都以为乔微是俞瑀的女儿或是家人才会出现在俞瑀的讲堂上。
乔微知道对方没有恶意，只是单纯地好奇，所以笑着道：“我是旁听生。”
“旁听生？”之前问话的青年名叫丁家识，听到乔微的话差点惊地从位置上跳起来，声音瞬间高了好几个分贝引来了教室内所有人的注意。
“你才多大？你认识字吗？你能听懂俞先生的课吗？”丁家识一连脱口问出几个问题，不是他看不起乔微，而是乔微年纪实在太。
“马上就七岁了，我当然识字，俞先生的课我都能听懂，不信你可以考我。”比起丁家识的反应，乔微就镇定多了。
完后乔微就将自己刚才记得笔记递给了丁家识，丁家识接过后，旁边的人都围了过来，看着乔微的笔记，他们不得不纸上的字清逸俊秀，记录的笔记虽然精简但句句都是重点，就冲着这份笔记不用考教，他们就知道乔微绝对懂化学。
“你这么，怎么懂这么多？”旁边又有学生问道。
“就是多读书就会了。”乔微没做什么解释，反正她现在是天才，天才就是不用解释。
等到所有人震惊完乔微是个天才后，很快就有人意识到其他问题了。
“可是你不是个姑娘吗？怎么会出现在华大的校园中？华大不是没有女席吗？华大不是不招收女子吗？”
“就是，华大何时开的女禁？”
“”
诸如此类的问题数不胜数，一连几天总有人问乔微这些问题，每次乔微都会回一个反问。
“华国有律法规定女子不可上大学吗？华大有校规规定不招收女子吗？”
很快华大招收一个姑娘当旁听生的故事就传到了京市各处，五日后就有一篇文章刊登在了京市的京报之上。
其中言道：
“女子教育应当不悖华国懿媺之礼教，女子教育应当以为女、为妇、为母之道为办学宗旨，男女同校有违华国之礼乐教化”
“女子教育方针应当要促其将来为贤妻良母为宗旨，女子教育只需维持家庭而已。”
“男女同校有伤风化”
诸如此类的言语不绝于耳。